课型：综合欣赏课
教学内容：
1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》
2、聆听《彝族舞曲》
3、完成实践与创造第三题、第六题
教学目标：
1、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》和《彝族舞曲》，感受波尔卡舞曲音乐的情绪及风格节奏特点，掌握音乐的节奏型，通过音乐视频，对各种管弦乐器的音色，有一个初步的了解。
2、学习波尔卡舞曲这种题材音乐作品的特点；初步了解约翰•施特劳斯及其在音乐艺术上所做出的贡献。
3、聆听《彝族舞曲》，感受体验乐曲的音乐要素在音乐表现方面所发挥的作用，认识并记住琵琶的音色及器乐独奏的表演形式。
教学重点、难点：
1、重点分析《雷鸣电闪波尔卡》的复三部曲中不同主题的音乐风格特点及典型的节奏型。
2、了解有关波尔卡舞曲方面的相关知识及约翰•施特劳斯对世界音乐的贡献。
教具准备：多媒体课件、钢琴
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、情境导入：
1、打开课件出示雷雨的画面，导出本节课课题《雷鸣电闪波尔卡》；
2、向学生介绍这首乐曲是一首管弦乐，由奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯创作。
二、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》管弦乐曲
1、播放视频音乐让学生看着书上各种打击乐器来欣赏，感受各种打击乐器和管弦乐器的音色，听后回答问题：
1）说出你看到的打击乐、吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器的名称？
2）这首乐曲分几段？第一段出现了几次？
3）对这段视频你还有什么问题？（可以简单介绍一下指挥家：克拉杨的生平，以鼓励学生更好的学习音乐，增加对音乐的兴趣、爱好）赫伯特·冯·卡拉扬（1908年4月5日－1989年7月16日），出生于萨尔茨堡，是一位奥地利指挥家、键盘乐器演奏家和导演。
卡拉扬在指挥舞台上活跃70年。他带领过欧洲众多顶尖的乐团，并且曾和柏林爱乐乐团有过长达34年的合作关系。他热衷于录音和导演，为后人留下了大量的音像资料（到1988年为止他发行超过1亿张唱片约700款录音），包括众多的钢管，歌剧录音和歌剧电影，涵括从巴洛克，到后浪漫主义欧洲作曲家，甚至部分现代乐派的作品。其中一些作品，如贝多芬的交响曲还被多次录制。卡拉扬在音乐界享有盛誉，甚至在中文领域被人称为“指挥帝王”1908年出生于奥地利的萨尔茨堡，这里曾经诞生过世界上最伟大的天才作曲家莫扎特。卡拉扬的祖籍是希腊，他的前辈最初从希腊来到德国从事建筑设计，后来有一些亲属去维也纳定居。卡拉扬的父亲是一家医院的院长，也是一名外科医生，他爱好音乐，从小就想当一名乐手，可是最终没有实现这个愿望，因此，卡拉扬去学习音乐使父亲感到特别高兴。卡拉扬的母亲表面上不太懂音乐，但她却能在内心感受音乐，她是一个瓦格纳迷。 卡拉扬从4岁半就开始登台演奏，他的哥哥学习钢琴比他早，可是他不能容忍哥哥比他强，于是就躲在钢琴下面偷听哥哥弹琴。整整15年，卡拉扬一直听哥哥一遍又一遍地弹奏相同的曲子，这促使卡拉扬更加努力，过了两个月之后，他就赶上了哥哥的弹奏水平。后来他独自来到了维也纳，遇到了一位非常优秀的老师，这位老师教了他三个月之后便对他说：“假如你感到你无法用两只手来表达你心里的想法，就应当去做一名乐队指挥，这样才不会出现悲剧性的结果。”这位老师的教诲影响了卡拉扬的一生。后来卡拉扬在萨尔茨堡筹办了一场音乐会，当时他只是想试探一下能否成功。
卡拉扬的英语、意大利语、法语和德语都说得非常流利，他不仅是一名优秀的指挥，而且是一个极富人格魅力的人1989年 2月 与维也纳爱乐在纽约最后一次演出。7月16日 在排练威尔第歌剧假面舞会时因心脏病发逝世。
4）出示竖琴、大小提琴、定音鼓、大军鼓、打叉的画面，让学生回答其乐器名称。
2、乐曲简介：1868年春天，约翰，施特劳斯接受金星艺术家协会的委托，为当年的维也纳狂欢节创作一首乐曲。作者创作了这首《雷鸣电闪波尔卡》，并且献给维也纳艺术家协会。同年2月16日在维也纳艺术家协会主办的“黄昏的明星”舞会上首次演出。在作者的一百多首波尔卡作品中，这首乐曲是他最为得意的、也是最富有演出效果的乐曲之一。乐曲具有鲜明的法国风格:在波尔卡节奏的不断反复中，加入一些生动而逼真的造型性音响，以突出乐曲的标题性和描绘性。作者意在表现:一个令人兴高采烈的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里舞蹈。这时，外面狂风大作，暴雨倾盆，雷鸣电闪。然而，舞厅里的人们却舞兴正浓，全然不顾外面的雷雨交加，依然翩翩起舞。乐曲为G大调，2/4拍，采用复三部曲式写成。乐曲开始是一个简单的引子；乐曲的A段有两个主题。其第一主题