本课学习的核心句型是：What’s in your schoolbag？An English book…It’s black and white.教材通过Amy和陈杰谈论新书包的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。
先总结一下这节课的成功之处：
1. 本节课我利用情景教学法，让学生感觉到贴近自己的生活和学习
2. 我在课堂中安排的角色表演和模拟活动，这也正是课堂教学中最有效的综合各种语言技能的训练方法；
不足：
1. 学生对于书包里物品描述掌握的不到位，单复数不能正确区分。虽然做了大量的巩固练习，效果不是很好。
2. 由于这一对话比较简单，对于没能当堂掌握的同学我的耐心不够，过于急于求成了。
改进意见：
1. 需要反复强调，不断巩固，有必要给学生讲解一下语法知识中的名词单复数，帮助学生进一步理解。
2. 语言学习是急不得的。每天不厌其烦、不断地重复教学，对小学生的口语训练是十分必要的。每天让学生重复的说，一天多积累一点，他们总能学会。